Prečo študovať u nás?

Materská škola Valová 40, 92101 Piešťany  má  od 01.07.2005 udelenú  právnu subjektivitu a tvorí ju 9 tried na troch pracoviskách:    

MŠ Valová - 3 triedy
Elokované pracovisko MŠ Považská - 2 triedy
Elokované pracovisko MŠ  Detvianska - 4 triedy

Objekty všetkých troch pracovísk sa nachádzajú v účelových budovách, ktoré pozostávajú z prevádzkových častí a tried. Každá trieda má samostatnú umyváreň, šatňu a WC. V budovách Materskej školy Valová a elokovanej triedy Považská sú vybudované sauny. K objektom prislúchajú zatrávnené školské dvory s vysadenými kríkmi, tujami, stromami, záhonmi kvetov a bylinkovými záhradkami. Zatrávnené plochy slúžia ako ihriská a sú na nich nainštalované preliezačky, hojdačky, pieskoviská a ďalšie záhradné náradie. Na školskom dvore elokovaného pracoviska MŠ Detvianska je vybudovaná multifunkčná spevnená plocha, ktorá slúži aj na umiestnenie prenosného dopravného ihriska, na ktorom sa k dopravnej výchove realizuje edukačný proces. Všetky tri prevádzky majú v školskom areáli zriadené chodníky zdravia.

Budovy sú vybavené dostatočným množstvom hračiek, učebných a didaktických pomôcok.
Materská škola poskytuje predprimárne vzdelávanie deťom vo veku spravidla od troch do šiestich rokov, zabezpečuje plnohodnotnú, cieľavedomú, systematickú a profesionálnu edukáciu a socializáciu. Zvýšená pozornosť  je venovaná  deťom, ktoré pokračujú v plnení povinného predprimárneho vzdelávania, rovnako aj zaškoleniu detí zo sociálne znevýhodneného prostredia a deťom so ŠVVP.

 

Materská škola pracuje podľa vlastného školského vzdelávacieho programu ,,Hráme sa a spoznávame svet“ vypracovaného podľa Štátneho vzdelávacieho programu. Okrem hlavných vzdelávacích štandardov  sa plnia úlohy environmentálnej výchovy, dopravnej výchovy, multikultúrnej výchovy i zdravotnej výchovy. Pri uplatňovaní cieľov výchovy a vzdelávania  sa zohľadňuje potreba celostného rozvoja osobnosti dieťaťa a utvára predpoklady  pre ďalšie vzdelávanie a v súlade s individuálnymi a vekovými osobitosťami detí pripravuje na život v spoločnosti. Materská škola vytvára priaznivé prostredie na implementáciu inovačných  metód  s využitím informačných a komunikačných technológií, na plnenie cieľov využíva vypracované projekty a nadštandardné aktivity:

• materská škola Valová a Považská má vybudované sauny, ktoré sa pravidelne využívajú, čím sa zvyšuje  prirodzená imunita detí
• spolupracuje s občianskym združením KLBKO, VÁŽKA a Rodičovským združením pri MŠ Detvianska v rámci projektov,  kultúrnych podujatí s deťmi, a zároveň pri zveľaďovaní materiálno-technickej základne jednotlivých pracovísk  k uskutočňovaniu športových a pohybových  aktivít
• aktívne  sa využívajú stavebnice LEGO-DACTA na rozvíjanie logického myslenia detí, tvorivosti a nahrádzanie konvergentného myslenia divergentným
• oboznamovanie sa detí s anglickým jazykom
• každoročne organizujeme v spolupráci s Mestskou políciou Piešťany v rámci projektu našej MŠ „Sebaisté dieťa v doprave“ dopravnú súťaž pre všetky deti mesta Piešťany pod názvom: „Predškoláčik-dopraváčik“
• v rámci environmentálneho projektu a s podporou firmy Plantex sme zriadili bylinkovú záhradku, vyvýšené záhony na pestovanie jahôd a zeleniny, kde realizujeme edukačné aktivity a rozvíjame pracovné zručnosti detí.
• všetky tri pracoviská majú v areáli školskej záhrady zriadené chodníky zdravia a MŠ disponuje vypracovaným projektom k danej téme pod  názvom: „Chodník zdravia“
• MŠ Detvianska má vypracovaný projekt ,,Detské fitko“ , zriadené detské fitnes centrum a  v rámci vzdelávacej oblasti: Zdravie a pohyb  sa realizujú rozličné edukačné aktivity 
• MŠ disponuje vo svojich priestoroch aj knižnicou  a k danej téme má vypracovaný projekt rozvíjajúci predčitateľskú gramostnosť v rámci vzdelávacej oblasti: Jazyk a komunikácia. Projekt má názov: „Knižnica MŠ“
• V rámci projektu: „Škôlkar záhradníkom“ spolupracuje MŠ na údržbe a výsadbe školskej záhrady so Službami mesta Piešťany a záhradou Kanada
• V rámci vzdelávacej oblasti: Človek a príroda“ organizuje naša MŠ edukačné aktivity s praktickými ukážkami canisterapie, Sokoliarov.
• MŠ sa aktívne  zapája do humánneho projektu "Deň narcisov"
• Celoročne do projektu ,,Školské ovocie“ - Európsky program podpory konzumácie ovocia a zeleniny v školách“ s finančnou podporou EU.
• „Školský mliečny program“ je zameraný na zvýšenú konzumáciu mlieka a mliečnych výrobkov s finančnou podporou EÚ.

 

Počas celého školského roka sa organizujú pre deti rôzne akcie a podujatia, ktoré sú cieľavedomé, primerané a vždy smerujú k prospechu detí:

• výlety do prírody, návšteva  Planetária v Hlohovci a Vojenského múzea v Piešťanoch, filmové, divadelné a hudobné predstavenia, návšteva knižnice, múzea, galérie, vernisáže, výtvarné súťaže v rámci mesta, okresu, kraja i Slovenska, v spolupráci s rodinou sa organizujú tvorivé dielne, fašiangový karneval, Deň rodiny, MDD i rozlúčku s predškolákmi, v rámci projektu ŠPZ  sa organizuje "Týždeň zdravej výživy" v spojení s veľkolepou estetickou výstavou "Dary jesene"

 

Pri spolupráci s inými inštitúciami nás spája spoločný záujem o deti a rozvoj ich osobnosti. MŠ spolupracuje:

• s Pedagogicko-psychologickou poradňou v Piešťanoch (depistáž komunikačných kompetencií detí plniacich povinné predprimárne vzdelávanie, ...), so Súkromným špeciálno-pedagogickým centrom v oblasti poradenstva pre rodičov SCPaP Piešťany (fonematické uvedomovanie podľa Eľkonina, Rozvojový program zameraný na rozvoj kognitívnych a jazykových kompetencií detí, ...), s Mestskou knižnicou v Piešťanoch, s Mestskou políciou v Piešťanoch, s obvodným oddelením PZ, so ZŠ Holubyho a ZŠ Mojmírova a Cirkevnou spojenou školou, so ZUŠ, s Mestským úradom a ostatnými materskými školami na území mesta

 

Za najdôležitejšie považujeme partnerstvo a spoluprácu materskej školy a rodiny, ako neoddeliteľných súčastí práce školy. Spolupráca má nesmierny význam nielen v zabezpečovaní materiálneho vybavenia, ale aj vo vzájomných medziľudských vzťahoch založených na dôvere a úcte. Rodičia sa pravidelne zúčastňujú a pomáhajú pri rôznych akciách, exkurziách a zapájajú sa do výchovno-vzdelávacieho procesu.